研究生を希望される外国人留学生（日本在住者をふくむ）は、「研究生出願要項【外国人留学生】」に従って、定められた期間に応募してください。教員に直接メールを送信しても返信はありません。

学生へのメッセージ

美術館や歴史博物館等のミュージアムと、そこで働く専門職員である学芸員に求められる役割は、近年ますます高度かつ多様なものになってきています。そこで、主に現役のミュージアム学芸員を対象に、充実した学び直しの機会を提供しようと活動しているのが、私が担当している「北海道大学学芸員リカレント教育プログラム」です。いわゆる社会人教育、高度専門教育の事業であり、文学研究院のなかでも特色ある活動だといえるかもしれません。
本プログラムの大きな特色のひとつは、受講者の多くが現役の学芸員ないしは文化施設の職員等として既に現場に立ち、相応の経験を積んでいるということです。そのため、プログラムの場は、各人が経験・知見をもちよりながら、それぞれの問題関心を深く掘り下げ、多角的に検討する機会になっているのではないかと思います。
また、大学と社会との接点のひとつであることも、本プログラムの特色だといえるでしょう。学術的な情報やネットワークをもつ大学と、いわば最前線の社会教育施設であるミュージアムとのよりよい関係を模索するなかで、新しい地域社会のあり方がみえてくるのではないか、と期待しているところです。

主な業績

• 『博物館実習ガイドブック』今村 信隆(担当:分担執筆, 範囲:第2章「実習に参加する前に」を担当) 2019年3月（藝術学舎）
• 『博物館の歴史・理論・実践３ 挑戦する博物館』 2018年3月（藝術学舎）
• 『博物館の歴史・理論・実践２ 博物館を動かす』(担当:編集) 2017年4月（藝術学舎）
• 『博物館の歴史・理論・実践１ 博物館という問い』(担当:編集) 2017年4月（藝術学舎）